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天宁区:学前教育发展“三力”促“三优”

发布日期:2026-04-30  浏览次数:  字号:〖默认 超大AI智能导读
  今年以来,常州天宁区坚守学前教育普惠优质发展底线,聚焦保障、内涵、师资三大维度精准发力,持续优化教育服务供给,不断擦亮区域学前教育民生底色。
  强化顶层“统筹力”,促服务供给“优质”
  以要素统筹为抓手,构建“资金+技术+监管”三位一体保障体系。2026年一季度,精准投放30万元专项经费,推动幼儿园数字化管理工具迭代升级,实现学前教育管理全流程智能化转型。深化民办园规范治理,完成全区18所民办园年检台账全覆盖核查,建立“一园一档”问题清单与整改机制,持续优化普惠性学前教育服务供给结构。
  夯实改革“内生力”,促保教质量“优异”
  以项目引领、品牌塑造为核心,推动学前教育内涵式发展。2026年一季度,成功立项2个市级内涵建设项目,实现内涵发展“点状突破”。高标准承办市级幼小衔接联合研讨活动,形成可复制推广的“天宁经验”。依托数字化深化高品质幼儿园发展,构建“资源共享、教研协同、评价赋能”的发展共同体格局。
  激活师资“源动力”,促队伍建设“优质”
  构建“分层分类、多元赋能”的师资培养体系,筑牢学前教育人才支撑底座。2026年一季度,完成对全区43所园所、415名在岗教师100%培训。开展园长“人工智能+教育”专项研修,明确数字时代学前教育的可为与何为。靶向培育骨干教师,灵活采取专家讲座、实操练习、模拟考核等方式系统提升骨干教师专业素养。以专家实地指导、优质园参访为抓手,精进托育教师实操能力,构建分层递进的托育师资梯队。

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