9月30日是第十三个烈士纪念日。当天上午，常州市实验初级中学联合常州三杰纪念馆，在恽代英住地开展《寻找信仰的力量》馆校合作双师课堂活动，将红色纪念馆展厅转化为沉浸式教学现场，以音乐与思政跨学科融合的形式带领青少年追寻革命先辈足迹。
本次双师课堂打破传统教室授课模式，把恽代英的革命生平、精神气节融入实景教学环节。活动伊始，伴随《献给无名烈士的歌》，同学们分两组缓步上前，向恽代英烈士铜像敬献鲜花。仪式结束后，同学们跟随三杰馆讲解员循着史料展品回望恽代英短暂而光辉的一生。从少年时期忧思家国、博览群书，到青年时期创办进步社团、以笔为炬唤醒青年，再到身陷牢狱依旧坚守气节，一段段史实、一张张照片，让恽代英的形象立体鲜活起来。课堂上，同学们模拟当代中学生与少年恽代英的对话，在声声诵读中叩问初心使命。
“一个人的觉醒远远不够，要一群青年觉醒，国家才有希望。”在第二展厅，师生围绕恽代英唤醒青年的革命实践展开互动研讨。在碑廊展区，师生共同品读《狱中诗》与《苛刑歌》，结合《苏武牧羊》的曲调，从旋律与歌词当中体会恽代英肉体受尽磨难、精神绝不屈服的革命风骨。有学生课后表示，从前只在课本中读到恽代英的故事，今天站在纪念馆现场，才真切读懂何为坚守信仰。
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