| 信息名称：关于对常州市十七届人大四次会议代表建议第229号的答复 |
| 索 引 号：014109488/2025-00071 |
| 法定主动公开分类：其他 |
公开方式：主动公开 |
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| 文件编号：常教办〔2025〕114号 |
发布机构：市教育局 |
| 生成日期：2025-05-30 |
公开日期：2025-05-30 |
废止日期：有效 |
| 内容概述：常州市十七届人大四次会议代表建议第229号 |
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| 关于对常州市十七届人大四次会议代表建议第229号的答复 |
| 常教办〔2025〕114号 |
韩雪代表：
您提出的关于《关于在中小学深入开展党史学习教育的建议》收悉，现答复如下：
首先，衷心感谢您对中小学教育工作的关心与支持，以及对党史学习教育重要性的深刻认识。中国共产党的发展历史与中国的新民主主义革命史、抗日战争历史、解放战争历史以及中华人民共和国发展历史密不可分，了解中国共产党的浴血奋斗历史有助于中小学生深刻理解中国近代史、传承革命先烈的英勇无畏精神。
一、工作举措与成效
长期以来，常州教育系统不断探索青少年思想政治品德教育的形式和内容，从课内到课外，从校内到校外，从线下到线上，从历史到现实，思政教育为学生所欢迎，为教师所乐教，为家长所称道，为社会所点赞。
从2021年起，常州各中小学创造性上好“大思政课”，将党史学习教育融入中小学思政教育，巩固校园思想文化阵地，补足青少年精神之钙，创设常州思政教育新品牌。市教育局创新开展了全市中小学思政课一体化建设暨“如何上好礼赞百年的大思政课”座谈研讨会，全市上千名思政教师集体备课，在以党史学习教育为重点的“四史”教育中有效提升学生的政治认同、思想认同和情感认同，各级各类学校纷纷行动，掀起了思政课堂融入党史学习教育的热潮。如武进区湖塘实验中学组织开展《百年征程》专题思政微讲座；瞿秋白同志母校——钟楼区觅渡桥小学研发“江南第一燕”思政课程，扎实上好“入学第一课”“开学第一课”“成长第一课”；经开区拓展道德与法治课程资源，横林中心小学挖掘本地红色资源，开发并上好“冯仲云红色课程”，等等。
常州教育系统“党史+思政”的“大思政课”协同育人机制，有效提升了全市青少年的政治认同、思想认同和情感认同，推动了党史学习教育进教材、进课堂、进学生头脑，为提升思政课教育教学效果增加了“新配方”，为宣传思想工作探索了新路径。
二、政策背景与现状
中共常州市委教育工委印发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的实施意见》指出：
1.充分发挥思政育人功能。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，科学推动党史学习教育资源更好地融入教材、走进课堂、扎根头脑。要持续运行“党史+思政”协同育人机制，引导青少年学生深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，有效提升青少年的政治认同、思想认同和情感认同。
2.深入推进革命传统教育。要把弘扬伟大建党精神作为推进党史学习教育常态化长效化的重要任务，作为加强青少年学生社会主义核心价值观培育的有效抓手。要组织干部师生瞻仰参观革命遗址旧址、革命纪念馆、爱国主义教育基地等，加强红色情境教育。要组织开展“节日里的党史学习教育”，把党史学习教育、“四史”宣传教育与节日有机融合。要组织思政课教师深入城乡基层，突出面向青少年群体，常态化开展“学党史听党话跟党走”主题教育。
当前，我市正以“大中小学思政课一体化建设”为抓手，创新构建了“1+7”思政课一体化管理机制，特别是以“江南燕·行走的思政课”品牌为引领，整合地方特色优势资源，把思政教育同党史学习教育、革命传统教育有机融合，用百年党史为青少年成长培根铸魂，努力培养德才兼备、又红又专、爱党爱国的中国特色社会主义事业接班人。
三、下一步打算
市教育局将继续把党史学习教育作为中小学思想政治教育的重要内容，切实加强组织领导，确保党史学习教育落到实处，取得实效。
（一）积极寻求合作，开发党史课程。积极努力向常州市委党校寻求合作，依托党校的专业师资力量和丰富教学资源，共同开发适合常州中小学生的“党史课”专题课程。课程内容将注重政治正确性、历史真实性和趣味性，采用深入浅出的语言，结合中小学生的年龄特点，设计生动有趣的教学环节，确保学生能够听得懂、学得进、记得牢。
（二）融入品牌建设，用好红色资源。以“江南燕·行走的思政课”品牌建设为抓手，组织中小学生走进革命遗址、纪念馆、博物馆等红色教育基地，通过实地参观、现场教学、互动体验等方式，让学生身临其境地感受党的历史，增强党史学习的实效性和感染力。同时，鼓励学校结合本地红色资源，开发具有地方特色的党史校本课程。
（三）推出线上专栏，加大宣传力度。充分发挥互联网和新媒体的优势，在常州教育发布公众号、视频号以及抖音号等平台推出系列微课、动画、短视频等党史学习资源，方便学生随时随地学习党史知识，拓宽学习渠道和视野。
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