| 各位嘉宾、网友，大家好！这里是常州市人民政府门户网站“在线访谈”栏目，今天我们邀请到的访谈嘉宾是金坛区人民政府副区长徐俊和金坛区教育局局长吴军华，两位将围绕“打造教育新高地 汇聚发展新动能”与大家在线互动交流。徐副区长、吴局长，先跟网民们打个招呼吧！ 2023-03-29 09:00:53 |
| 主持人好，大家好，我是徐俊，很高兴今天在这里和大家进行交流互动。 2023-03-29 09:01:06 |
| 大家好，我是吴军华。 2023-03-29 09:01:07 |
| 好的，今天在线交流的时间大约一个小时，让我们来看看网友们的提问。 2023-03-29 09:01:11 |
| 教育是民族振兴、社会进步的基石，也是重要的民生工程，可否介绍一下去年金坛教育的发展情况？ 2023-03-29 09:01:22 |
| 过去的一年，金坛教育全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以推动高质量发展为主题，以改革创新为动力，打响“坛有优学”教育品牌，发展更加公平、更为优质的高质量教育，不断提升金坛教育社会服务水平和影响力，各项工作呈现出全新的业绩。 2023-03-29 09:03:35 |
| 一是教育改革描绘新蓝图。健全符合教育规律的评价体系，形成争先创优的干事氛围；打响“华罗庚”“段玉裁”“河海”三大教育品牌，推动集团办学由体系化向品牌化完美蝶变；出台公办学校食堂运营改革实施方案，提升后勤服务品质及管理效能；制定“一校一策”细化方案，稳妥推进党组织领导的校长负责制。 2023-03-29 09:05:44 |
| 二是优质均衡展现新格局。高质量通过省义务教育优质均衡发展县（市、区）创建现场评估，全面彰显我区义务教育优质均衡发展新样态；华罗庚实验小学、华罗庚实验幼儿园、华罗庚初级中学、汇贤初级中学等10个工程有序推进，全部投用后将增加学位8040个；投入6000余万元改善义务教育薄弱学校办学条件，持续提升教育“颜值”；411名教师参与跨校交流，城乡义务教育学校师资队伍结构更趋合理。 2023-03-29 09:07:44 |
| 三是队伍建设迸发新活力。开展“永葆信仰 坚定信念 提振信心 传承践行华罗庚精神 助推教育高品质发展”主题教育实践活动，形成清廉务实的师德师风；推进“三名”培育工程，多维度提升各层级教师素养，选拔校级领导备用人选60名，新增正高级教师、省教学名师、市级学科带头人等优秀教师93人，14人次获省市基本功、评优课竞赛一等奖。 2023-03-29 09:09:30 |
| 四是办学品质实现新突破。实施中小学教育教学高质量发展“内涵提升年”行动，启动德育高质量发展三年行动，段玉裁实验小学两节主题班会课先后在中国教育电视台展播，华城实验小学春风分校“向阳花”中队荣获全国优秀少先队集体称号；推进各类学校创优工作，成功创建市“新优质”学校2所、省优质园3所，全区学校新优质率为30.8%、优质率达100%，幼儿园省市优质率达92.2%，新增省市级内涵项目12项；创新全链条课后服务模式，全面提升课后服务质量与效能，金坛区课后服务质量评价位居全省县（市、区）第一。 2023-03-29 09:12:09 |
| 能否介绍一下近些年金坛教育改革的具体情况？ 2023-03-29 09:12:19 |
| 2022年9月8日，区委区政府再度以最高规格召开金坛区教育发展大会，全面总结近年来教育改革取得的成绩，深入分析教育发展面临的形势，研究部署下一阶段教育改革的主要工作任务。金坛区教育局深入贯彻区委决策部署，奋力开创金坛教育跨越赶超新局面，重塑金坛教育新辉煌。一是深入推进基础教育集团化办学改革，着力打响“华罗庚”“段玉裁“河海”三大教育品牌。二是成功举办华罗庚中学建校100周年高品质发展大会，成立华罗庚中学高质量发展专家组，积极探索学校高品质发展和拔尖学生培养的特色路径，重塑华中品牌。三是出台公办学校、幼儿园食堂运营改革实施方案，采取“委托管理+集中采供+资金监管”的模式，在城区10所学校先行实施，提升学校后勤服务品质及管理效能。四是探索金坛区中小学生综合实践基地运营模式改革，提高基地运营管理水平和服务质量。五是整体优化考核指导方案，修订完善并严格执行五项考核指导性文件，健全符合教育规律的评价体系，促进形成多劳多得、优绩优酬的干事创业氛围。六是加快推进“区管校聘”教师管理体制改革，加大力度推进教育集团、城乡联盟内教师交流轮岗，倡导“中层干部+教师”的组团式交流，有效缓解学校结构性缺编的供需矛盾。 2023-03-29 09:17:45 |
| 接下来，金坛教育将继续聚焦综合改革，持续增力，推动教育高质量发展，办好人民满意教育。一是推动基础教育集团化办学改革落地，充分发挥“华罗庚”“段玉裁”“河海”三大品牌的头雁效应，全力满足全区百姓对优质教育资源的渴望。二是全域推进公办学校、幼儿园食堂运营改革，26所城区公办小学、幼儿园接续改革，开发建立“阳光食堂监管平台”，建设阳光透明的中小学食堂管理体系，尽力让家长和学生满意、放心。三是持续完善促进中小学教育教学高质量发展的考核评价体系，增强办学水平考核过程精细化和公开透明化，切实提升学校办学水平。四是全面深化金坛中专办学改革，逐步形成以举办五年制高职教育为主的办学类型，探索职业教育“混合所有制”改革，加快常州工业职业技术学院“金坛分院”基础能力建设，满足高素质技术技能人才本地化培养需求，助力我区经济社会高质量发展。 2023-03-29 09:21:52 |
| 有高质量的教师才能有高质量的教育，我想了解一下近年来金坛教育在师资素养提升方面有哪些扎实举措。 2023-03-29 09:22:10 |
| 金坛历来崇文重教，得益于优秀文化的滋养，金坛教育人历来崇贤好学、务实创新。作为区域教育活力和创新力的关键因素，师资队伍建设始终是金坛教育的第一关注点。近年来，我区在推进师资素养提升方面找准立足点、聚焦点、发力点，全方位激发师资队伍活力、能力、动力，努力探索出一条区域推动教育高质量发展的全新路径。 2023-03-29 09:23:43 |
| 一是完善校长队伍梯队建设，全区遴选校级领导备用人选，进一步优化干部队伍整体素养和年龄结构，6名校长晋级常州市“三级名校长”。二是深入推进人才梯队建设，夯实名师成长营、“四有”好老师团队、名师（班主任）工作室等培育平台，常态化开展新教师“入岗培育”、非师范专业教师研修、优秀教师教学特色研讨等活动，持续提升各层级师资素养。三是开展“永葆信仰 坚定信念 提振信心 传承践行华罗庚精神 助推教育高品质发展”主题教育实践活动，扎实推进“六大行动”，强化师德师风建设，为打造“坛有优学”教育名片凝练精神力量。四是严格教师公开招聘流程，用好“优才计划”，把好教师入口关。2022年，全区新增正高级教师5人、江苏省名师工作室领衔人2人、江苏省教学名师2人、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象4人、常州市“龙城十佳”优秀教师6人、常州市三级名班主任16人、常州市学科带头人22人、常州市骨干教师18人、常州市“师德模范”“师德标兵”13人。《光明日报》《中国教育报》先后对我区师资队伍建设成效进行专题报道。 2023-03-29 09:27:52 |
| 接下来，我区将继续聚焦师资建设，持续激发奋进动能。一是加快推进“区管校聘”，加大轮岗交流力度，优化义务教育学校师资配备。二是积极争取构建常金同城化师资共建共享平台，通过跨区域的师资互派、顶岗锻炼，助力我区教师教育教学水平整体提升。三是以“三名工程”为统揽，统筹推进名师工作室、乡村骨干教师培育站等团队建设，重点抓好教育管理人才培训班、校级备用人选、名师成长营、非师范类教师研修班、新入职教师培训班等平台建设，建立科学管理体系，施行精准过程指导，持续开展新教师会课、青年教师才艺展示、优秀教师特色教学研讨等活动，引领各层次教师加速成长。四是加大优秀人才引育力度，完善激励机制，尝试多种途径，吸引高层次人才投身金坛教育，不断壮大优秀教育人才队伍。 2023-03-29 09:31:44 |
| 我想了解一下金坛教育近年来在教育布局、资源配置等方面都做了哪些工作？ 2023-03-29 09:31:59 |
| 近年来，金坛区秉承“办好人民满意教育”理念，加大教育投入，坚持从最现实、最迫切的问题入手，补短板、强弱项、树品牌，优化教育资源布局，扩大优质资源供给，人民群众教育获得感全面加强。 2023-03-29 09:32:54 |
| 我区摸排全区教育设施布局现状，梳理困难问题，厘清任务需求，修订完善“十四五”教育发展规划，编制全区教育设施布局规划（2023-2035），拟定教育设施2023-2025三年规划建设清单，全面提升区域教育资源配置的科学性和契合性。加快推进政府投资项目、国有企业投资项目和民生实事项目建设，华罗庚实验小学、华罗庚实验幼儿园等4个项目将于今年9月竣工投用，稳步推进第四中学改扩建、汇贤初级中学等4个项目，确保如期交付使用，相关板块和部门加强对接，确保段玉裁实验幼儿园、华城实验小学改扩建等7个项目如期开工建设，进一步优化教育资源规划布局，有效缓解区域学位供给矛盾，助推金坛教育高质量发展。 2023-03-29 09:35:44 |
| 与此同时，我区通过完善义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划，对37所学校的教学及辅助用房、10余所学校的体育运动场地、食堂餐厅等进行改造升级，全面改善农村义务教育薄弱学校办学条件。统筹规划全区教育信息化建设，完成14所学校网络改造工作，实现全区中小学无线网络全覆盖，全区教育布局和资源配置得到持续优化。 2023-03-29 09:37:43 |
| 我想了解金坛教育在构建公益服务体系方面有哪些比较扎实的工作举措？ 2023-03-29 09:37:52 |
| 近年来，我区充分发挥教育惠民便民作用，通过夯实基础、规范提升、服务创新等措施，不断创新教育惠民服务机制，构建教育惠民大格局，全力提升教育惠民服务水平。 2023-03-29 09:38:50 |
| 一是深入实施双减“135”行动，创新全链条课后服务模式，以多元化、菜单式的课后服务课程，全面提升服务质量与效能；开展“监管护苗”专项行动，相关部门和属地政府联合排查各类培训机构235家，累计抽查74家，对存在问题的11家机构提出整改意见并责令限期整改，高标准规范全区校外培训机构市场秩序和办学行为。 2023-03-29 09:40:43 |
| 二是开展“优学共育大家访、惠民行动百分百”活动，全年家访率达100%。 2023-03-29 09:41:19 |
| 三是开展春学期和秋学期两次全区学生视力筛查工作，针对筛查结果及时干预，就学校教育环境、课程安排、户外活动等给予科学指导，最大限度保护学生视力。 2023-03-29 09:42:21 |
| 四是稳步提高心理健康服务品质，开展心理健康普测，为全区3.5万名学生逐个建立心理健康电子档案，有序推进49所学校标准化心理辅导室建设，开展100余场心理健康指导、咨询等服务，及时做好危机干预和心理辅导工作，受益师生家长达3万人次。 2023-03-29 09:44:04 |
| 五是完善教育贫困助学制度，充分发挥“大爱金沙”教育基金会及镇区、学校教育基金会作用，全年共发放各类救助资金1000余万元，惠及学生9000余人次。 2023-03-29 09:45:29 |
| 作为一名家长，我想了解一下近年来，金坛教育品质有哪些方面的提升？ 2023-03-29 09:45:40 |
| 近年来，金坛教育以建设高质量发展体系为目标，学校抓品质，学生促发展，创特色、树典型、上台阶，区域教育品质得到持续提升。 2023-03-29 09:46:02 |
| 成功创建省义务教育优质均衡发展县（市、区），针对创建指标，挂图作战，化解大校额、大班额问题，实施校园文化环境提升工程，高质量通过现场创建评估。全域推进幼儿园课程游戏化项目实施及幼小衔接工作，目前拥有各级幼小衔接试点园校26所；深入实施中小学教育教学高质量发展“内涵提升年”行动，持续增强学校治理能力与发展潜力；研究出台中小学德育高质量发展三年行动方案，推进基础课程建设、重点工程建设、品牌项目建设三大行动，不断提升德育工作针对性、时效性；持续推进高品质示范高中建设，深化华罗庚中学高质量发展改革，探索实施助推学校高质量发展和拔尖学生培养的特色路径。依托常州工业职业技术学院“金坛分院”平台，职业教育以我区“五新”产业需求为导向，提升专业建设与产业发展、人才培养与岗位需求契合度，“一核心四特色”专业群建设体系更加完善。2022年，成功创建省优质园3所、市“新优质”学校2所、市幼小科学衔接优质校4所，新增省市级内涵发展项目12项，省教学成果奖3项、省市规划课题39项，江苏省金坛中等专业学校成功承办江苏省职业院校技能大赛并取得2金5银6铜的佳绩，《乡村人才振兴金坛模式的创新与实践》荣获省社会教育教学成果特等奖（全省唯一）。 2023-03-29 09:50:32 |
| 校园安全稳定是头等大事，我想了解一下金坛教育局近年来在校园安全方面做了哪些工作? 2023-03-29 09:50:43 |
| 近年来，我区围绕教育系统安全专项整治三年行动，加强中小学校舍、消防、校车及交通安全、实验室及危化品安全管理，深入推进“平安校园”创建活动，去年新增3所常州市“平安校园”。组织6万余名家长观看《共同为中小学生安全撑起一片蓝天》安全教育宣传片，引导全社会共同关心和爱护青少年儿童安全健康成长，常态化开展“安全教育日”、防震消防疏散演练、“防溺水”等专题教育，持续提升师生应对突发事件防范处置能力。去年全年开展校园及周边治安综合治理行动24次、专项督查13次、检查学校844轮次、各种演练351次，1230条学校上报隐患全部整改到位，完成情况均居常州各辖市区前列，营造了人人懂安全、人人管安全的良好氛围。 2023-03-29 09:52:52 |
| 现在各地劳动教育都在如火如荼地开展，我想了解下金坛近年来劳动教育方面取得的成效。 2023-03-29 09:53:03 |
| 近年来，金坛区创新劳动教育方式，提升劳动教育效能，2022年，区域劳动教育相关经验做法先后被人民网、《中国教育报》报道。 2023-03-29 09:53:20 |
| 一是走向校内校外，实现劳动教育全覆盖。坚持价值引领、实践体验、遵循规律的原则，出台《常州市金坛区地方劳动实践教育资源开发与实施方案》，采取“学校+班主任+校外辅导志愿者+家长+学生”“五位一体”劳动养成教育模式，充分挖掘家、校、社资源，推出“家务劳动养成教育打卡”、校内劳动、校外实践等系列主题活动，协调融媒体中心、工厂、农场等，全区域协同推进劳动教育的宣传和实践工作。 2023-03-29 09:54:30 |
| 二是下到田间地头，增强劳动教育多体验。加强校内和校外劳动教育基地建设，建成校级劳动教育基地64个，建昌小学“蛋雕”工作室、罗村小学“丰收节”活动、后阳小学“开心农场”、段玉裁实验小学“小小木工坊”等一系列劳动实践，培养了学生坚持不懈、精益求精的小工匠精神。与金坛区一号农场等单位合作建成常州市校外劳动实践教育基地12个，开展“1+1”劳动教育资源互补行动，全年开展校外劳动教育拓展活动173次，引导学生走进生产厂间，走上田间地头，激发学生热爱劳动、尊重劳动的情怀。 2023-03-29 09:56:10 |
| 三是做出内涵特色，促进劳动教育高引领。打造金坛劳动教育师资“充电站”、课程研发改革新高地，强化师资培训、课程开发、教学指导、评价改革。目前全区拥有劳动教育专兼职教师663人（含聘请社会技术专家24人），开发家政、手工、非遗等劳动实践类课程35门，推动“宜工则工、宜农则农”校本课程建设。全区目前拥有常州市劳动教育示范校（领衔校）19所，以劳动教育为主题的省市级内涵项目15个。 2023-03-29 09:58:58 |
| 好了，时间差不多了，我们今天的访谈就到这里了。感谢各位网友的热情参与，感谢徐副区长和吴局长的精彩回答，谢谢大家，再见！ 2023-03-29 09:59:00 |