| 各位网友，大家下午好！欢迎大家关注常州市人民政府门户网站“在线访谈”栏目。 2020-12-03 13:30:15 |
| 今天我们邀请到的嘉宾是：溧阳市人民政府副市长陈峰、溧阳市教育局局长丁红、溧阳市教育局副局长陶国忠。欢迎三位的到来! 2020-12-03 13:31:29 |
| 谢谢主持人！各位网友，大家下午好！ 2020-12-03 13:32:03 |
| 各位网友，大家下午好！ 2020-12-03 13:33:13 |
| 各位网友，大家下午好！ 2020-12-03 13:34:41 |
| 今天我们访谈的主题是“学前教育提升工程”。一直以来，“入园难”“入园贵”是人民群众关注的热点和焦点问题，办好学前教育是维护广大人民群众根本利益的体现。今年，市委市政府提出实行学前教育提升工程，且入选了2020年市重点民生实事票决项目，与之相关的《关于多措并举促进我市学前教育高质量发展的建议》更是徐书记亲自重点督办，可以说又是一场教育惠民的“及时雨”。能否请陈副市长和网友们谈谈此项工作的背景是什么？ 2020-12-03 13:36:03 |
| 好的，主持人。我们都知道，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是一个人终身教育的起始阶段，是重要的社会公益事业。随着二孩政策的实施和城镇化建设的加快，人民群众对学前教育优质资源的需求越来越大、期待值也越来越高。但是，受历史发展原因，学前教育确实欠了一些账、走的有些慢，仍是整个教育体系的短板，这在全国都是一个普遍现象。《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中指出，各地要遵循学前教育规律，牢牢把握学前教育正确发展方向，完善学前教育体制机制，健全学前教育政策保障体系，推进学前教育普及普惠安全优质发展。省、市政府也出台了相关文件，力推学前教育补足发展短板，发挥惠民效能。在此背景下，我市不断加大投入、扩大资源、优化机制，弥补学前教育发展中的不足，今年市委市政府专门将“学前教育提升工程”列为重点民生实事，来进一步促进我市学前教育事业健康持续发展。 2020-12-03 13:42:14 |
| 看来，学前教育提升工程，不仅是民之所需，也是国之倡导。刚才您说到，近年来我市一直在采取措施加快学前教育发展，能否请您给我们介绍一下相关情况？ 2020-12-03 13:43:56 |
| 市委、市政府连续多年将学前教育改革发展列入年度重点工程和考核目标，不断推动学前教育优质均衡发展，主要做了以下4方面的工作：一是强化责任落实，推进均衡发展。建立了学前教育联席会议制度，定期研究解决影响学前教育发展的突出问题。健全了市级统筹、市镇共建、政府主导、部门联动的管理机制。建立了学前教育财政经费长效机制，将公办幼儿园和普惠性民办幼儿园生均公用经费、公办园建设和维修等学前教育经费列入市、镇两级财政预算，逐年提高。自实施第一期学前教育五年行动计划以来，我市先后投入3亿元，新建、改扩建幼儿园18所，建设面积9.85万平方米。近阶段，根据国务院、省政府、市政府关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知，我市也制定了《溧阳市城镇小区配套幼儿园治理工作实施方案》，完成了11所城镇小区配套幼儿园的综合治理工作。 2020-12-03 13:47:21 |
| 二是加强行政管理，推动优质发展。稳步推行镇村一体化、公民一体化、市区集团化的办园管理模式，通过理念、资源、方法、成果的共享共建共生，充分发挥优质教育资源的示范辐射作用，逐步消除幼儿园的城乡差异、镇村差异、公民差异。加快推行幼儿园独立法人制度，让幼儿园有更大的自主权和发展空间。目前，我市已创成省、市优质园64所，占比达87.7%，其中省优质幼儿园50所，占比68.5%。各镇（街道）全部创成常州市学前教育现代化乡镇。 2020-12-03 13:50:08 |
| 三是优化师资队伍，增强发展活力。制定了学前教育教师队伍建设五年规划和实施方案，省教师培训中心专门在溧阳设班，为全市80多名正副园长进行任职资格培训。在基本配齐“两教一保”的基础上，多渠道、多层次地对幼儿园保教人员进行培训，近三年有341人获得了保育员上岗证书。积极扩充幼儿园教师编制，试行员额制管理，切实保障编外教师待遇。 2020-12-03 13:53:16 |
| 四是规范办园管理，提升保教质量。按照“政府主导、社会参与、公民办并举”的工作方针，充分调动各方面积极性，努力构建覆盖城乡、布局合理、质优价廉的学前教育公共服务体系。全市无非法举办的幼儿园，所有幼儿园都为合格及以上类别的幼儿园。督促各园主动向社会公示收费项目和标准，强化联合检查。每所幼儿园成立了膳食管理委员会，制定了校车接送、园舍安全等相关规定，切实加强安全管理督查，全市学前教育保障水平和保教质量得到进一步提高。坚持课程游戏化导向，严格杜绝“小学化”倾向，幼儿园规范化、特色化课程建设成效得到彰显，多所幼儿园被评为江苏省和常州市课程游戏化项目园。 2020-12-03 13:56:28 |
| 刚才听到了幼儿园课程要“去小学化”“游戏化”等关键词，但其实包括我在内的很多人都不能够理解，以前幼儿园还教拼音的，更好地衔接小学，现在怎么就不教了呢？ 2020-12-03 13:58:04 |
| 这个问题我来回答。国家教育部早在2011年，就曾下发《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，文件明确指出：严禁幼儿园提前教授小学化的教育内容，幼儿园不得提前进行各种活动来强化训练学习，不得给幼儿布置家庭作业。而出台此项文件的根本原因就是幼儿园教育更应该是注重探索性学习，注重幼儿在游戏中的主动性和探索性，而不是一味地灌输知识。幼儿阶段应注重的八大领域的能力培养是语言能力、数理逻辑能力、初步的音乐欣赏能力、人际交往能力、空间想象能力、身体各部的运动能力、自我评价能力，自然观察能力。而这些能力在游戏化课程中能得到更好地培养，玩中做，做中学，学中乐。 2020-12-03 14:02:49 |
| 听完介绍，让我们对我市学前教育有了新的认识，那此次“学前教育提升工程”又能重点解决哪些问题的呢？ 2020-12-03 14:03:16 |
| 看到成绩的同时，我们更清晰地认识到与群众的期待相比，学前教育仍有不足，一是学前教育资源供给存在矛盾，部分地区现有普惠资源难以满足群众需要，部分农村幼儿园建设年代较早，功能布局落后；二是学前教育师资队伍比较薄弱，教师流动性大，师资数量存在一定缺口；三是民办园社会认可度普遍不高，部分营利性民办园收费过高，校园管理存在短板。也正是有了这些不足，我们才更迫切地需要推进学前教育提升工程，真正为百姓服务，办好人民满意的教育。 2020-12-03 14:06:20 |
| 现在人民群众不仅需要“学有所育”，更需要“育有所优”，我市是如何通过“提升工程”来助推“质量提升”的呢？ 2020-12-03 14:07:30 |
| 我们主要通过三大举措来提升学前教育质量，简单来说，一是加大投入扩资源。总投入约2.9亿元，新建、改扩建10所幼儿园，预计新增学位2070个，有效缓解学位资源短缺和校舍陈旧问题；二是多措并举强师资。深入开展人才引进，建立园本教研机制，系统化开展链式教研，提升教师资队伍素质水平；三是以生为本抓课程。以《提升幼儿园课程质量合作项目》为抓手，以生为本，推进全市区域课程“游戏化”。 2020-12-03 14:11:24 |
| 谢谢您的介绍。已经有网友参与进来了，我们一起来看一下他们提出的问题。 2020-12-03 14:11:37 |
| 各位领导好，我是一位北水西的居民，刚听到陈副市长说“新建、改扩建10所幼儿园”，我家小孩再过两年也要上幼儿园了，我想知道是哪10所幼儿园？北水西边上有吗？ 2020-12-03 14:12:11 |
| 感谢这位网友的提问。10所幼儿园项目具体是指：汤桥幼儿园、戴埠第二幼儿园、平桥幼儿园、老河幼儿园、后周幼儿园、绸缪幼儿园、古渎幼儿园、前马幼儿园、清泓路幼儿园、永平幼儿园。其中清泓路幼儿园位于竹木市场地块，在北水西的南侧，根据工程进度计划，明年11月份可以竣工验收，您孩子两年后很可能会是第一批入园儿童呢！ 2020-12-03 14:14:16 |