各技工院校：

为全面落实党和国家关于加强新时代高技能人才队伍建设的部署要求，提升技工院校技能人才培养水平，促进技工院校内涵建设，根据《省人力资源社会保障厅关于举办第三届江苏省技工院校教师职业能力大赛的通知》（苏人社函〔2025〕90号）要求，经研究，市人力资源和社会保障局决定于2025年6月中旬举办第三届江苏省技工院校教师职业能力大赛常州市选拔赛（以下简称“市赛”），现将有关事项通知如下：

一、比赛时间及地点

比赛时间：2025年6月7日—8日

比赛地点：江苏省常州技师学院

二、参赛资格及形式

1.参赛资格

教学赛选手须是我市技工院校在职在岗教师，且实际承担参赛课程或相关课程教学任务，从事工学一体化教学、具有工学一体化师资培训合格证书的教师在同等条件下优先推荐；班主任赛选手须是我市技工院校在职教师，且近5年具有班主任工作经历。往届江苏省技工院校教师职业能力大赛（含国赛选拔赛）一等奖获得者不可参赛同类赛项（教学赛或班主任赛）。

参赛选手所在学校须对选手参赛资格进行审核。

2. 参赛形式

各类别均为团队赛，每个团队2人。每名选手只能参加一个团队。教学赛选手由实际承担参赛课程或相关课程教学（含生产实习指导）任务的教师组成，班主任赛选手由具有技工院校班主任工作经历的教师组成，每名选手只能参加一个团队。每个大赛类别每校限报2个团队。

三、比赛类别、分组及比赛内容

（一）比赛类别

1. 教学赛设7个类别：

（一）思政类；（二）公共课与通用职业素质类；（三）机械类；（四）电工电子类；（五）交通类；（六）数字技能类；（七）综合类（服务类、财经商贸类、工业综合与农业类、文化艺术与综合类）。

教学赛类别所含专业（课程）见《大赛类别与专业（课程）对应关系表》（详见省赛方案）。

2. 班主任赛设1个类别。

（二）比赛分组

第一组：思政类、公共课与通用职业素质类；

第二组：机械类、电工电子类、交通类；

第三组：数字技能类、综合类；

第四组：班主任赛

（三）比赛内容

1. 教学赛：教学赛内容包括文本设计、现场展示两部分，总分100分，文本设计占40%，现场展示占60%。现场制作文本时长为300分钟，现场展示时长为20分钟。（参考模板及评审要求见省赛方案）

2. 班主任赛：班主任赛内容包括文本设计、现场展示两部分，总分100分，文本设计占40%，现场展示占60%。现场制作文本时长为300分钟，现场展示时长为20分钟。（参考模板及评审要求见省赛方案）

四、命题方式

（一）教学赛

1. 文本设计

（1）思政类、公共课与通用职业素质类文本设计：包括校本课程标准、学习单元分析与学习活动策划、教学方案设计、说课PPT制作四部分。

校本课程标准：每个团队报送参赛课程及对应的学习单元（总学习单元数不得少于9个），并提交相应的校本课程标准。若参赛课程为思想政治、语文、历史应根据《中等职业学校思想政治、语文、历史课程标准（2020年版）》设计校本课程标准，其余课程根据《技工院校公共基础课程标准(2022年)》设计校本课程标准。中等职业学校三科校本课程标准可以选课程的某一模块撰写（除去拓展模块）。

学习单元分析与学习活动策划：参赛团队现场抽取某一学习单元，并按抽取的学习单元现场编制学习单元分析与学习活动策划表。

教学方案设计：参赛团队从抽取的学习单元中选取相对独立、完整的人文素质/思政教育学习活动，现场撰写课时为2学时的教学方案设计文本。

校本课程标准、学习单元分析与学习活动策划、教学方案设计三者之间须对应。

说课PPT制作：参赛团队以教学方案设计文本为基础，现场完成说课PPT的制作。

现场文本撰写和PPT制作采取封闭形式，屏蔽网络，团队只允许携带经评委审核的报送课程的校本课程标准、教材，不允许携带其他图文等电子、纸质材料。

（2）专业类（机械类、电工电子类、交通类、数字技能类、综合类）文本设计：包括校本课程标准、学习任务分析与教学活动策划、教学方案设计、说课PPT制作四部分。

校本课程标准：每个团队报送同一专业3门参赛课程及对应的学习任务（技师学院3门课程必须是高级工及以上层级的课程，高级技工学校3门课程中至少含一门高级工课程，总学习任务数不得少于9个），并提交相应的校本课程标准。

学习任务分析与教学活动策划：参赛团队现场抽取某一学习任务，并按抽取的学习任务现场编制学习任务分析与教学活动策划表。

教学方案设计：参赛团队从抽取的学习任务中选取相对独立、完整的学习内容，现场撰写课时为4学时的教学方案设计文本。

校本课程标准、学习任务分析与教学活动策划、教学方案设计三者之间须对应。

说课PPT制作：参赛团队以教学方案设计文本为基础，现场完成说课PPT的制作。

现场文本撰写和PPT制作采取封闭形式，屏蔽网络，团队只允许携带经评委审核的报送课程的校本课程标准、教材（不能含有学习任务分析与策划的内容，如世赛成果转化教材）、工作原理图或加工图样，不允许携带其他图文等电子、纸质材料。

2. 现场展示

现场展示分三部分：说课、授课展示某一教学环节、答辩，时长分别为8分钟、6分钟、6分钟。

每个团队进候赛室时抽取授课任务并准备20分钟，现场提供两台电脑，团队需在20分钟内利用人工智能AI技术（软件另行通知）进行课堂信息搜集，制作授课课件，并做好授课准备；进赛场时现场抽签确定说课、授课分工；答辩由评委提出3个问题,评委提问后指定一名选手作答，提问时间不计入答辩时间。

（二）班主任赛

1. 文本设计

团队从给定的10个班级建设背景素材（班级总人数、性别比例、年龄分布、学历、入学成绩/前期考试成绩分布、家庭情况等）中现场抽取班级建设的背景素材，并按抽取的背景素材现场撰写班级建设方案，以班级建设方案设计文本为基础，现场完成说课PPT的制作。现场文本设计采取封闭形式，屏蔽网络，团队不允许携带任何电子、纸质材料。

班级建设方案要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻习近平总书记关于大力发展技工教育的重要指示精神，落实立德树人根本任务，重点考察技工院校班主任针对所带班级，深入开展班级情况分析，科学合理确定班级建设目标，周密制定体现“全员、全过程、全方位”要素的学生从入学到毕业的完整学制的班级建设方案，分阶段、有步骤地组织实施，扎实推进建班育人，创新育人模式和方法，创新解决班级存在问题，推进德智体美劳五育并举的综合育人，促进学生健康成长、技能成才、技能报国的综合能力。

2. 现场展示

现场展示分三部分：说班级建设方案及其实施计划、主题班会/主题活动展示、答辩，时长分别为8分钟、6分钟、6分钟。

每个团队进候赛室时抽取主题班会/主题活动展示（无生授课）任务并准备20分钟，现场提供两台电脑，团队需在20分钟内利用人工智能AI技术（软件另行通知）进行课堂信息搜集，制作主题班会/主题活动展示课件，并做好主题班会/主题活动展示准备；进赛场时现场抽签确定说课、主题班会/主题活动展示分工；答辩由评委提出3个问题，评委提问后指定一名选手作答，提问时间不计入答辩时间。

五、奖项设置

四组比赛各设单项奖一、二、三等奖。其中，一等奖占参赛总数的10%，二等奖占参赛总数的20%，三等奖占参赛总数的30%。一、二、三等奖获得者，由市人力资源和社会保障局颁发获奖证书。

六、赛程安排

本次比赛由市人力资源和社会保障局主办，江苏省常州技师学院承办。

七、专家推荐

各院校可推荐1-5名专家，且应避免所推荐专家集中在同一大赛类别，统筹考虑所推荐专家在教育教学、教（科）研、教学管理等领域的分布，教学一线的教师应占一定比例，优先推荐参与过人力资源社会保障部一体化课程教学改革试点工作、参与过全国全省技工院校教师职业能力大赛指导和评审工作、参与过各专业《国家技能人才培养标准》和《一体化课程规范》的编制工作、参与过世界技能大赛技术指导工作的评审专家和省赛评委，并于5月29日前提交专家推荐表（推荐表见附件3）。

八、注意事项

（一）参赛作品基于的教材应符合以下要求：参考教材要与参赛课程相关，且符合《技工院校教材管理工作实施细则》相关要求。思想政治、语文、历史教材须使用统编教材，公共课、通用职业素质课教材应从《人力资源社会保障部技工教育规划教材选用目录》（以下简称《目录》）选取，专业课优先选择《目录》中教材。

（二）赛中提交材料，具体要求如下：

1.现场使用的办公软件为WPS2019版本。文本设计要求：（1）使用A4大小页面编写作品，页边距为：上下25毫米、左右30毫米；（2）正文使用小四号字，1.5倍行距；（3）文本首页需按照模板统一格式；（4）校本课程标准纸质双面打印，每门课程标准总页数不超过15页，课程标准中不得出现与学习任务有关的图表；（5）按照学习任务（单元）分析与教学（学习）活动策划+教学方案设计顺序合并成一个PDF文档提交，总页数不超过30页。

2.参赛作品须原创，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权，引用应注明出处。如引起知识产权异议或其他法律纠纷，责任自负，且作品中不得出现学校和参赛教师与学生的任何身份信息，评审过程中若发现抄袭行为或出现相关信息的泄露，将被取消参赛资格。

（三）参赛教材不得有人为图文标记，如有人为标记则没收处理。

（四）提交材料清单及要求

1.每个学习任务提交1张相关的工作原理图或加工图样电子稿（零件加工图、装配图、施工图等，不得使用组合图片）。单张图片不大于2M、JPG格式。每个团队的任务图片放在一个文件夹，文件夹命名形式：专业类别+学校+选手姓名；单张图片命名形式：序号+任务名称，图片文件名须与提交的学习任务目录中的序号及学习任务名称一致，请学校做好图片把关，以学校为单位，一个学校一个压缩文件包，文件夹命名形式：学校+学习任务图片。

2.纸质参赛材料需以团队为单位用文件袋封装，文件袋封面标注“XX学校+大赛类别+选手姓名+教材共X本+校本课程标准共X份+参赛课程任务（单元）目录X份”。参赛报名表及汇总表、专家推荐表单独交，不用放在上面的文件袋里。

纸质参赛材料以学校为单位于5月29日之前送到常州市人社局职建处，受理地点：常州市新北区龙城大道1280号1号楼B座916室。联系人：王元能，联系电话：（0519）85682017。

3.所有电子稿于5月26日上午11：00前发到邮箱：109319316@qq.com。联系人：王元能，电话：（0519）85682017。

如有需调整事项或其他未尽事宜，由职建处另行通知。

九、比赛联系人

常州市人社局职建处：王元能，（0519）85682017。

附件：1.第三届江苏省技工院校教师职业能力大赛常州选拔赛参赛课程任务（单元）目录

          2.课程或模块校本课程标准（思政、公共课）、工学一体化校本课程标准（专业课参考模板封面）

          3.第三届江苏省技工院校教师职业能力大赛常州选拔赛报名表及汇总表、专家推荐表

          4.学习单元分析与学习活动策划表/学习任务分析与教学活动策划表

          5.第三届江苏省技工院校教师职业能力大赛教学赛文本设计（参考模板）与教学赛评价表

          6.第三届江苏省技工院校教师职业能力大赛班主任赛文本设计（参考模板）与班主任赛评价表

         (附件请点击下载）

常州市人力资源和社会保障局办公室

2025年5月22日

（此件公开发布）

扫一扫在手机打开当前页