2004年常州市教育局重点工作安排

（一）高质量实施十二年教育。确保全市小学学龄儿童入学率100％，小学生毕业率99％，初中生升学率93％以上，高等教育毛入学率40％以上，职校生中级工达级率98％以上；全面完成星级高中转评，新创省级示范初中7所（使全市达到51所）、省级实验小学8所（使全市达到62所）、省级职教示范专业8个（使全市达到24个）。

（二）协调发展各类教育。新创省级实验幼儿园8所（使全市达到50所），学前三年教育普及率保持90％以上，0－3岁早教基地试点工作全面展开，0－6岁学前教育一体化运行体系基本建成；年内，扫除青壮年剩余文盲300名，新创省级农科教结合示范基地1个（使全市达到4个），完成农副工实用技术培训50万人次，继续推进社区教育实验区创建工作；新创五年制高等职业技术学校1所，全面实施大学城二期工程建设，推进大学城区域教学联合体建设试点工作，促进全市高等教育健康、快速发展。

（三）不断提高教育现代化水平。新建中小学校园网84个（使全市达到317个），提前一年实现“中小学信息化建设十五规划”，常州教育网站年访问量突破500万人次；新建中小学塑胶运动场3面（使局属校达28面，占90％以上），按时完成常州市二中全面改造、北郊中学新北校区一期工程，开工建设新北职教中心；全面启动实施区域教育现代化工程。

（四）加强教育交流与合作。新创聘请外国文教专家资格学校4所（使全市达到40所），年内新聘外籍教师100名以上；组织中小学生境外短期学习交流500名左右，组织教师境外培训80名以上，积极探索境外办学；全面推进与北京朝阳区的教育合作交流，为两地经济合作搭建平台。

（五）全面实施素质教育。继续推进以课程改革为核心，包括教学内容、教学方式、课堂模式、评价制度、师生关系等内容的教学改革，坚持课改引领、课题带动，坚持德育为首、全面发展，扎实推进特色学校建设，大力提高教育教学质量，创造性地实施素质教育。

（六）加强队伍建设。年内新增各级学科带头人、骨干教师500名（使全市达到1500名），评选第二届职教“双师型”教师，推荐省第九批特级教师，加快建设优秀教师群体；改革教师培训培养模式，在促进专业发展的同时，不断提高教师学历层次，各类专任教师合格学历分别达到普高92％、职高78％、初中97％（其中本科及以上48％）、小学99％（其中大专及以上70％）、幼儿园98％（其中大专及以上39％），年内新增50名左右中小学教师攻读硕士学位（使全市达200名左右）。

扫一扫在手机打开当前页